成都学生坠亡，除了少些硬邦邦，还得解惑 | 实务赏析

羽生生爱传播新传考研 2023-03-28

收录于合集 #新闻实务 4个

母亲节那天，在接到儿子母亲节祝福的二十个小时后，这位妈妈接到了成都四十九中学校打来告知儿子从楼道坠落身亡的电话。随即，夫妻二人赶到派出所。而当家长要求调取监控录像时却遭到了校方的拒绝。5月10日，这位妈妈不得以多次通过微博表达疑惑，引发舆论讨论。

5月11日，联合调查组对该生返校当天及近期情况进行了多方调查，基本判断该生是因个人问题轻生。随后，妈妈再次发微博表示，并不认同教育局所发布的声明，内容依旧还存在不少疑问。

截止至12日，目前已有不少主流媒体对此事发表了时评或微评。

央媒发文：还需更多回应

新华社：成都学生坠亡引质疑，亟待更多回应

央视网：成都四十九中学生坠亡，舆情回应不应遮遮掩掩

人民日报：高中生坠亡通报请少一些硬邦邦

央媒的发声给了当事人和更多网友追求真相的信心。为什么官方介入后，我们依旧得不到合理、满意的真相呢？

在事件还没调查清楚，网友们寻求真相的呼声高涨之际，我们精心挑选了7篇关于此事的微评和时评，包含了多样观点、多种评论结构和评论形式。既帮助大家捕获事件的最新舆论动向，也帮助大家写好民生类评论、写出规范的新闻评论。

标题分析

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人民日报：高中生坠亡通报请少一些硬邦邦

推荐星级：★★★★★

分析：在“硬邦邦”这篇时评前，人民日报早前转发过一篇关于四十九中学坠亡的新闻消息，但是并对舆论风向进行回应，引起了网友的质疑。后续才发表了现在的这篇微博短评。从标题来看，这篇微评是从回应舆情关注焦点的角度出发，即指出通报的致命点，同时“硬邦邦”一词也抚慰了网友的愤怒。用比喻的方式突出事件矛盾点，这一点是值得大家学习的。

央视网：舆情回应不应遮遮掩掩

新华网：疑点重重，还需更多详实的回应！

光明网：成都四十九中学生坠亡，种种疑问待解

推荐星级：★★★

分析:央视网、新华网、南方周末、光明网四家的短评标题更加直接，把需求点直接点出，用开门见山的方式抛出观点，也表明自己作为主流媒体的态度，同时在舆情汹汹的情况下，会给网友一种“媒体和我们”在一起而不是失声的鼓舞。开门见山的方式值得大家借鉴，但仅适用于一些矛盾点集中的案例中。

南方都市报：

学生在校坠亡：做鸵鸟永远回应不了质疑

推荐星级：★★★★

分析：南方都市报也是用的比喻手法突出观点，不过鸵鸟一词有一点点让人费解，但是阅读全文后是能理解的。南方都市报评论标题的前半部分内容值得大家学习，如果想标题中体现事件内容，那么一定要简化简化简化！重要的事情说三遍。

凤凰网：

成都49中坠亡：“夜半3点”的通报不能完美绕开质疑

推荐星级：★★★★

分析：标题中的“夜半3点”在内容上略显幽默感，“夜半”“完美”与“质疑”是相对的，既有论点，也有看点（矛盾点），大家也可以用反讽、反义词的方式让自己的标题更为吸晴。

半月谈：舆情汹汹、校方岂能一味回避质疑？

推荐星级：★★★★

分析：半月谈的标题更像是写给官方人士看的，“舆情汹汹”表明了官方部门的舆情形式，也有种“威胁”官方的意味（言下之意，现在大家都在关注，请保持透明度）。前半句写形式，后半句定责。

开头分析

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人民日报

推荐星级：★★★

分析：人民日报短评的由头走的是情感充沛型路线，先把网友的愤怒情绪点写出来，也就是观点先行。但是这种做法在考场上并不推荐。放在公众号或报纸上或许能够调动读者共情，但是在考场上显得比较散落，容易导致后文也无法集中主题。而且考场的评论大多是600字以上，如果观点先行，后文会出现反复说同一个观点的情况。在只有200字的短评中，是可以这样操作。

央视网

新华网

央视网

新华网

推荐星级：★★★★★

分析：央视网和新华网则是标准型的由头写法，既包括了事件的详细进展，同时也托出了当事人家属和网友的关注焦点。言简意赅，论述有力，这种由头方式是超级值得大家学习和借鉴的。

南方都市报

推荐星级：★★★★

分析：这则评论的由头先是用一小段话语概括了事件，后再用一小段内容抛出事件核心矛盾点。敲重点了！如果你的评论要求是1000字以上，请记住这种写法超级适合长篇的新闻评论，很能凑字数。同时这个由头信息比较繁杂，注重细节，对于引用新闻稿件的内容加上了引号，丰富评论的话语情景性。

凤凰网

推荐星级：★★

分析：这篇新闻评论的由头是按照事件发展顺序来进行的阐述，这种方式会让读者对于事件有一个比较清楚的了解，但如果放在考场上，会让阅卷老师误以为你在超材料、凑字数。第一印象都不好，分怎么可能会高。不建议大家用这种方式写应试新闻评论。

半月谈

推荐星级：★★★

分析：这则新闻评论的开头和新华网的有点类似，但不足之处是缺乏新闻的时间要素，近日不够精准。建议大家在考场上加上新闻事件发生的精准时间，除非是考卷上给的素材没有时间。

光明网

星级：★★

分析：这个由头也是报道了事件的详细进展。但是分两段写由头的做法，在考试中不太可取。在一段中把评论由头说清楚即可。

正文&行文结构

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人民日报

推荐星级：★★★★

结构：事件回顾——核心观点（官方通报不合格）——观点依据（不合格的原因）——结尾

分析：人民日报的这则短评是大家写微博短评的学习材料。一共四段，每段内容都有核心突出的观点，并且每一个观点都是环环相扣的，并非是独立存在。而且评论中用了不少关怀当事人家属的词语，如“绵绵伤痛”“同理心”“真诚”等，对于舆论引导起到了积极作用。但这种文笔功力非一日之功，如果大家没有把握千万不要尝试，否则就会写成抒情散文。

央视网

推荐星级：★★★★

结构：事件回顾——事件矛盾点——借用校训反讽事件处理，并关怀当事人——反思事件全程，上升到民生事件管理宏观层面——结尾

分析：央视网评论正文每段开头都有一个转折词，“譬如”“不止于此”“更值得反思的是”。能够让读者非常直截了当地看到文章思路，这一种处理方法适合大家借鉴。据某校阅卷老师透露，考官阅批一份新闻评论（600字左右）的时间只有30秒左右，最多不超过1分钟。因此，每段开头和每个词尤为重要。不要多说废话，说重点！要么是用转折词表达出你的评论思路，让老师觉得你的文章逻辑清晰、言之有理。央视网评论内容思路是按照由浅入深，从事件发生、到善后处理、再到管理反思，逐渐从微观上升到宏观层面。

新华网

半月谈

新华网

推荐星级：★★★

结构：事件回顾——观点（舆情要点及处理建议）

分析：新华网和半月谈的评论正文言简意赅，几乎全部都是对事件的评论，而缺乏观点的分析过程和佐证依据。这类评论写法比较适合微博短评，但不建议适用于600字以上的新闻评论写作。

南方都市报

推荐星级：★★★★

结构：事件回顾——事件被高度关注的原因——官方（校方）失责之处，回应舆论关切——对目前事件处理结果进行影响分析

分析：南方都市报的这则评论是比较标准的应试评论，是一篇认真讨论我们如何围观热点事件的评论。首先，评论文字很细腻，尤其是第三段内容，多处引用新闻稿件文字，并以引号表示，会让读者对事件了解更加清晰。其次，评论观点是以站在真相角度，既没有包庇官方，也没有偏袒受害者家属。就事论事，言之凿凿。最后，这篇新闻评论内容在讲述观点时，常使用连接词加强语气，如“显然”“却”“无论”“甚至”“尤其是”“必须强调的是”等，建议大家记到小本本上。

凤凰网

推荐星级：★★★★★

结构：事件回顾——提出疑问——官方通报被质疑的点——官方调查组失责之处——指向事件未来发展方向——列举类似案例佐证观点——结尾

分析：如果你是新闻评论初学者，请把这篇新闻评论打印下来。这篇思路与前几篇不同的是，几乎是按照事件重点节点进行一一评论。首先是官方通报引起质疑，所以作者对这一环节进行了严谨分析；其次是调查组介入，然后就是调查组的失职之处进行分析；最后在事情还未明晰、完整真相还未出来时，作者给出了事情的未来发展方向——调查组及学校应该如何做。唯一的缺点是，如果最后一段可以再进行细分，提炼一段作为结尾的段落文字，整篇评论文字阅读体验感会更好。

光明网

推荐星级：★★★★

结构：事件回顾——提出疑问——从旁观者角度对调查结果提出质疑————从家长角度出发提出事件疑问——总结事件疑点，再次强调舆论关注焦点。

分析：光明网这则评论主要是就事提出疑问，通过不断追问的方式，抛出舆论关注焦点，表明自己的评论观点。第三段主要是抛出总疑问，第四段抛出对学校是否履行及时报警送医的义务的疑问，第五段是学校是否及时通知家长，第六段是监控为何缺失及是否缺乏，第七段是学校种种迷惑性操作提出疑问，第八段总结疑问，提出操作建议。这篇评论值得大家学习的是：目前这个事情的关注焦点是事件中各种疑问，所以作者从此出发，并在评论中给出了多个关注度高并且重要的疑问，还给出为何是疑问的理论，紧扣“疑问”，反复提及，会给读者一种主题聚集、观点突出的好感。

结尾

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在此，我们主要是分析比较好的新闻评论结尾案例。

人民日报

推荐星级：★★★★

分析：前半句点出评论核心观点，抓住事件重点。第二句话，点出事件解决关键环节和责任主体，与前文进行了呼应，升华主体。

央视网

推荐星级：★★★★

分析：好一个“人命关天”就轻易点出了事件的重要性，同样两句话也是总结现有困惑和未来期待，环环相扣，逻辑紧密。

光明网

推荐星级：★★★★

分析：“总之”表明了结尾文字将对事件进行高度概括，在考场上能够帮助考生迅速抓住阅卷老师的注意力。最后一句“这也不应该是事件的终点”，高度凝练事件的核心问题。